Педагогіка співпраці діє

Посібник рекомендовано для вчителів історії та інших суспільних дисциплін, студентів педагогічних вузів, учнів-старшокласників, яких цікавлять професійні досягнення вчителя-практика, особливості написання науково-дослідницької, пошукової роботи.

Посібник «Педагогіка співпраці діє» складається з двох частин. У першій частині вчитель історії ЗОШ №27 м. Тернопіль Шашура Любов Ярославівна ділиться власним досвідом участі у кількох освітніх проектах, доводить важливість самоосвіти і педагогіки співпраці в різних аспектах, зокрема, взаємодії вчителя з учнями при написанні дослідницьких робіт на конкурс, з громадськими організаціями (УЦВІГ — Український Центр вивчення історії Голокосту, «Нова Доба»), міжнародними освітніми центрами (Яд Вашем у м. Єрусалимі, що в Ізраїлі, та Центр правової і громадянської освіти у м. Бірмінгемі, штат Алабама, США). Друга частина — це робота на тему «Преса Тернопільщини про єврейську громаду краю на зламі епох: історична ретроспектива», написана у співпраці учениці 11 класу Решетник Богдани і її наукового керівника Шашури Л.Я. В номінації регіональних досліджень журі ХІІІ Міжнародного конкурсу учнівських робіт «Історія і уроки Голокосту» визнало роботу оригінальною, перспективною і відзначило першим місцем.